Dzieci, podobnie jak dorośli, mogą doświadczać trudnych emocji, przeżyć i sytuacji, z którymi nie potrafią sobie poradzić samodzielnie. Często nie mają jeszcze umiejętności, by opowiedzieć o tym, co czują, dlatego zamiast słów pojawiają się zachowania, które niepokoją rodziców, opiekunów czy nauczycieli. W takich przypadkach psychoterapia dzieci może okazać się nieocenionym wsparciem – zarówno dla samego dziecka, jak i jego bliskich.
W Auxilium - Poradni Zdrowia Psychicznego, Leczenia Otyłości i Zaburzeń Odżywienia oferujemy psychoterapię dzieci w nurcie psychodynamicznym – podejście, które skupia się na wewnętrznym świecie dziecka, jego emocjach, relacjach i nieświadomych mechanizmach wpływających na zachowanie. Pracujemy z dziećmi w wieku przedszkolnym, wczesnoszkolnym i szkolnym, które zmagają się z różnymi trudnościami rozwojowymi, emocjonalnymi i relacyjnymi.
Psychoterapia dzieci jest wskazana, gdy:
Czasami zmiany są subtelne, ale utrzymują się przez dłuższy czas – to także sygnał, że warto skonsultować się z psychoterapeutą dziecięcym.
Proces terapii dziecka rozpoczyna się od konsultacji z rodzicami/opiekunami – zazwyczaj 1–2 spotkań, w czasie których terapeuta poznaje historię dziecka, obserwowane trudności i kontekst rodzinny. Następnie odbywają się spotkania indywidualne z dzieckiem – najczęściej raz w tygodniu, w stałym terminie. Sesje odbywają się w specjalnie przygotowanym, przyjaznym gabinecie terapeutycznym z materiałami do zabawy, rysowania i odgrywania scenek.
Terapia jest procesem – trwa od kilku miesięcy do nawet kilku lat, w zależności od głębokości trudności. Równolegle prowadzona jest współpraca z rodzicami, w formie regularnych konsultacji, które mają na celu lepsze rozumienie dziecka oraz wspieranie jego rozwoju również poza gabinetem.
W niektórych przypadkach wskazana jest również współpraca z lekarzem psychiatrą lub innymi specjalistami.
Terapia psychodynamiczna dzieci opiera się na zrozumieniu, że zachowania i emocje dziecka mają swoje przyczyny – często głęboko ukryte, nieświadome lub niewyrażone wprost. Dziecko komunikuje swój wewnętrzny świat poprzez zabawę, rysunek, ruch, a nie tylko słowa – dlatego zabawa pełni kluczową rolę w tym nurcie terapii. To właśnie w zabawie dziecko ujawnia lęki, konflikty, pragnienia i przeżycia, których nie potrafi nazwać.
Terapeuta tworzy bezpieczną, stałą relację z dzieckiem – opartą na zaufaniu, akceptacji i przewidywalności. To relacja, w której dziecko może przeżywać swoje emocje w sposób nieskrępowany i konstruktywny. Z czasem możliwe staje się lepsze rozumienie siebie, regulowanie emocji, a także zmiana zachowania i poprawa funkcjonowania w codziennym życiu.
Podjęcie decyzji o terapii dziecka to wyraz uważności, dojrzałości i chęci zapewnienia dziecku najlepszych warunków do zdrowego rozwoju – emocjonalnego, społecznego i psychicznego. Czasem jedno dziecko potrzebuje wsparcia na chwilę, inne na dłużej – każde jednak zasługuje na to, by być wysłuchane i zrozumiane.
